Cara Membantu Anak-anak Menghargai Alam

Sebagai ibu bapa, kemungkinan besar anda ingin menolong anak-anak yang anda kenal, seperti anak angkat, cucu, keponakan, keponakan, dan juga anak anda sendiri yang menyukai alam. Walau bagaimanapun, pada masa ini, banyak kanak-kanak tidak pergi ke luar atau melakukan banyak aktiviti, malah mereka berada di hadapan TV atau komputer. Sekiranya anda ingin mengetahui bagaimana anda dapat menolong kanak-kanak menghargai alam semula jadi, teruskan membaca artikel ini.
Jadilah panutan. Belajar sedikit dahulu melalui buku, internet, muzium tempatan, renjer, atau program pendidikan. Bawa buku panduan ringkas yang mempunyai ilustrasi.
Tetapkan contoh. Anda mesti berminat terlebih dahulu. Ini bermakna anda mesti memerhatikan dengan senyap dan tidak mengganggu. Anda mesti memperhatikan perkara-perkara untuk menunjukkannya.
Perhatikan perkara-perkara sederhana. Untuk kanak-kanak yang lebih kecil, daun cantik cukup untuk menarik minat mereka. Atau pepijat, bunga, walaupun itu biasa, burung, awan, bukit berbatu - semuanya boleh menarik untuk diperhatikan.
Pastikan mata dan telinga anda terbuka. Ini bermaksud kurang bercakap pada mulanya. Ajar anak-anak untuk diam dan diam di sekitar haiwan, dengan tangan di sisi mereka.
Bertanya soalan. Bantu anak-anak memerhatikan melalui pertanyaan terpandu, serangkaian soalan mudah yang bermula dari yang jelas hingga ke titik yang ingin anda kemukakan.
Suruh anak bertanya. Tunjukkan kepada mereka kebiasaan menyoal, ingin tahu. Tunjukkan kepada mereka bahawa akal yang ingin tahu dihargai.
Bawa buku nota atau kertas lukisan. Anak-anak yang lebih muda dapat menarik apa yang mereka lihat, kanak-kanak yang lebih tua dapat menyimpan log, senarai, jurnal.
Kategorikan item untuk kanak-kanak untuk membantu mereka membentuk persatuan. Bagi kanak-kanak yang lebih muda, tumbuh-tumbuhan dan haiwan adalah permulaan yang baik. Bagi kanak-kanak yang lebih tua, haiwan berbanding burung, atau pokok berbanding pokok anggur mungkin lebih baik.
Tunjukkan kepada kanak-kanak seberapa banyak maklumat yang anda boleh. Tunjukkan kepada mereka bahagian daun atau bunga, warna batu, warna pada burung.
Mendesak anak-anak untuk menggunakan semua deria mereka. Minta mereka bukan sahaja melihat, tetapi juga mendengar, menghidu, dan menyentuh. Minta mereka menerangkan setiap jenis kesan deria. Berhati-hatilah untuk mencuba tanaman yang tidak dikenali.
Bantu kanak-kanak meringkaskan apa yang telah mereka lihat di akhir. Tanyakan kepada mereka apa yang mereka nikmati, untuk merangsang perbincangan. Tanyakan kepada mereka apa yang ingin mereka ketahui lebih lanjut.
Ketika menggunakan pancaindera mereka, anak-anak dapat mendengarkan burung, angin, daun, pasang surut, ombak, air mengalir, gema, atau binatang. Anak-anak dapat mencium bau bunga, tumbuh-tumbuhan, air, alur sungai, pohon terbakar, kulit kayu, bahkan batu. Kanak-kanak boleh menyentuh apa sahaja yang tidak beracun atau binatang buas. Ini mungkin termasuk daun berbulu, kerikil atau pasir, biji, bulu, ais.
Bersikap jujur ​​dengan anak-anak. Kadang kala alam tidak selesa. Haiwan memakan haiwan lain. Sebilangan tumbuhan bersifat parasit. Haiwan mati dan mayatnya diserap semula ke dalam tanah. Bergantung pada usia anak, anda harus membincangkan perkara tersebut sekiranya anda melihatnya.
Lindungi anak-anak dari cuaca yang sangat panas atau sejuk, dari sinar matahari yang melampau atau dari terlalu dahaga. Beri mereka sarung tangan ringan untuk melindungi tangan mereka dari batu tajam, kaktus, atau semak berduri.
Jangan menjauhi soalan sukar. Anak-anak mungkin banyak bertanya "mengapa", dan jika anda tidak tahu, cadangkan perjalanan penyelidikan ke perpustakaan atau muzium tempatan bersama-sama.
Tinggalkan alam semula jadi. Jangan anda atau anak-anak mengganggu apa yang anda dapati. Tinggalkan bunga di tanaman, sarang di semak, batu di sungai. Ambil hanya satu contoh kecil barang yang sangat biasa dan banyak untuk kanak-kanak yang lebih kecil sahaja, seperti daun oren. Ingat bahawa mereka akan kehilangan minat setelah tiba di rumah. Adalah idea yang baik untuk mengarahkan mereka dengan menunjukkan sesuatu yang lain, terutamanya jika mereka benar-benar mula tidak menghormati sifatnya.
Lakukan beberapa kraf yang berkaitan dengan alam semula jadi dengan anak anda. Terdapat banyak di happykidsapp.com, atau anda boleh melakukan beberapa perkara yang anda tahu, atau hanya menggunakan khayalan anda. Pergi ke luar bersama anak anda untuk mengumpulkan bahan-bahan untuk membuat kraf yang anda mahu lakukan.
Awasi racun oak atau ivy di kawasan di mana ia tumbuh. Sekiranya anda tidak dapat mengenalinya sendiri, pelajari atau bawa gambar bersama anda. Kemudian pastikan anak-anak menjauhinya. Reaksi alahan berbahaya boleh berlaku pada kanak-kanak dan orang dewasa.
Jangan mendekati atau memberi makan haiwan liar yang dijinakkan seperti cipak. Mereka boleh menggigit ketika merasa terpojok dan boleh membawa rabies, wabak, hantavirus, dll.
Elakkan merangkak melalui berus tebal atau paya. Kutu, chigger, dan kutu dapat menarik perhatian anda. Sekiranya anda berada di kawasan tersebut, periksa diri anda dan anak anda sepenuhnya semasa anda pergi. Ini bermaksud mengangkat baju dan menggulung seluar. Sekiranya perlu, gunakan penghalau serangga pada semua kulit yang terdedah.
happykidsapp.com © 2020